Тренинговый компонент
В лаборатории Таджикского научно-исследовательского института профилактической медицины, Душанбе, Таджикистан, проведен учебный семинар в рамках Проекта 53

Семинар проходил в вирусологической лаборатории Таджикского научно-исследовательского института профилактической медицины, Душанбе, Таджикистан, с 11 по 15 июня 2018 года. Шесть специалистов из различных медицинских и ветеринарных лабораторий прослушали курс под названием «Принципы, порядок проведения и интерпретация результатов молекулярной диагностики особо опасных патогенов для преподавателей».

Курс стал продолжением серии успешных семинаров по обучению преподавателей, проведенных в рамках Проекта 53 в течение последнего года, в ходе которых команда экспертов ЕС обучала лиц, ответственных за проведение тренингов в своих странах. Проект 53 реализован Международным научно-техническим центром (МНТЦ) как часть инициативы Центров передового опыта ЕС в области ХБРЯ, которая финансируется Европейским союзом.

Курс включал в себя такие темы, как обработка генетического материала, контроль над проведением экспериментов, управление запасами растворов, метод ПЦР, а также лабораторные технологии, контроль уровня загрязнения и использование оборудования и расходных материалов. Практическое обучение проводилось с использованием интерактивных методов обучения. Основное внимание было уделено взаимосвязи нового материала и существующих знаний и опыта.

Практические занятия проводились в лаборатории в течение 3 дней (для каждой группы) и были построены таким образом, чтобы имитировать практические навыки лабораторной диагностики методом ПЦР (безопасные рабочие алгоритмы) под наблюдением и постоянным контролем экспертов. 

Последней частью практического обучения стала проведенная преподавателями и участниками тренинга заключительная совместная сессия в форме вопросов и ответов, в ходе которой они обсудили ошибки, допущенные при анализе. Участники научились правильно использовать метод ПЦР, поняли важность соблюдения всех его этапов, узнали, как правильно записывать результаты исследований, овладели базовыми навыками чтения результатов ПЦР, научились правильно вести журналы, заполнять протоколы и фиксировать в них каждый свой шаг.

Для завершения практического курса каждый участник получил учебные материалы по пройденным темам.